SAQUE DIRECTO, Por José Roses. Hoy: "SEGUIMOS EN LA LUCHA"

 

Paco Doña, un caballero, un señor y sobre todo una gran persona y amigo de sus amigos 

Málaga, 9 de enero de 2025

Por José Roses

SEGUIMOS EN LA LUCHA

Buenas tardes, por llamarlas de alguna manera, a todos:

Aun tengo muy fresca en la memoria la última vez que ví a mi querido Paco, en la reunión anual de entrenadores Tecnifibre, en Sevilla, este pasado mes de Octubre.

 

“¿Qué pasa Paco, me alegro mucho de verte, cómo estás?” “Igualmente Jose, pues aquí seguimos, en la lucha, en la tarea“, me contestó Paco, acompañado por otro auténtico fenómeno, mi Chete querido, a la vez que me daba un abrazo. Dos señas de un gran Club y una gran Escuela, la del C. T. Nazaret.

 

Mirad que he viajado por todos lados y visitado Clubes y a compañeros en mi vida, pero como en casa de Paco, en su Nazaret, no me han tratado en ningún sitio. Hacía de su casa, la tuya, la mía, la de todos. Siempre pendiente de que todo saliera a la perfección, sin perder detalle de todo lo que pasaba, tanto dentro como fuera de las pistas, a la vez que con su calma habitual, daba lecciones magistrales de lo que es su, nuestro, amado deporte. Paco siempre tenía tiempo para hablar de tenis, para compartir tenis, para enseñar tenis.

 

Un tipo cabal, honesto, trabajador, educado, templado, valores que transmitió, y estoy seguro que seguirá transmitiendo desde allá arriba, a infinidad de alumnos, a los cuales les inoculó el amor por el tenis, la pasión por la raqueta, a la vez que les explicaba que a lo único que estaban obligados era a no rendirse jamás, cosas de mayores…

 

Paco ha dejado una impronta no sólo tenística, sino educacional en numerosos niños y niñas, y yo he tenido la suerte de disfrutar con muchos de ellos, coincidiendo en numerosas competiciones. Tipos como Juan Pablo Cañas, Pablo Llamas, Lucas Franco, Ricardo Ojeda, los hermanos Páez, Iván Vázquez, los hermanos Herrera, Ainara Fernández, etc. etc. Todos ellos excelentes, magníficos jugadores, tallados tenísticamente por Paco, pero sobre todo, deportistas excepcionales, entregados al esfuerzo y a los valores que siempre les inculcó. Todos ellos siguen ligados a este deporte, seguro que en una parte, por la huella imborrable que Paco hora a hora, día a día, quiso dejarles. Mi próximo abrazo con Chete, con Cañitas, seguro que será especial, como si se lo diera a Paco.

 

En estos tiempos de resultadismo, inmediatez y prisas, vamos a echar muchísimo de menos a personas que transmitan calma, se centren en el trabajo, y tengan paciencia, mucha paciencia, sabiendo que, aunque los resultados no lleguen, los valores adquiridos tendrán mucho más valor que cualquier partido, torneo o campeonato conseguido. Estoy seguro que en su Club seguirán haciendo lo mismo, no tengo la menor duda. Cuando vaya a Jerez, te voy a echar de menos.

Gracias por todo D. Francisco Doña, seguiremos en la lucha.

"SAQUE DIRECTO" Por José Roses. Esta semana: "NO ERA NECESARIO, JUAN PALOMO"

 

Málaga, 12 de noviembre de 2024 (editado 13/11/2024)

José Roses para andatenis.blogspot.com

NO ERA NECESARIO, JUAN PALOMO

 

Buenos días apreciados míos:

Ya están aquí las dos semanas más emocionantes para el tenis español, y están en Málaga, en casa. Esperemos que todo salga bien, y no lo digo sólo en cuestión de resultados, sino de organización, porque muy bien, muy bien, no hemos empezado.

Os voy a contar algo que ha sucedido este fin de semana, que está de boca en boca por todo el tenis malagueño, y que creo que, si se trata con respeto, educación y responsabilidad, puede hacer bien a nuestro tenis, al de aquí, al de base, al de nuestros niños y niñas.

Pruebas para escoger a los recogepelotas que ayudarán a que la Billie Jean King Cup y la Davis Cup se desarrolle en pista con aun mayor plasticidad. Se convocan dichas pruebas a las que se apuntan más de 180 niños y niñas. En video llamada previa se les cita en día y hora en un Club de la provincia, creo que debería haberse hecho en las mismas instalaciones de las competiciones, y se les pide mucha ilusión y muchas, muchas ganas. Se nos recuerda que los parámetros en los que se fijan son velocidad, coordinación y agilidad, creo recordar.

Después de toda una mañana, se filtran a 48 chicos y chicas, que seguro, seguro, lo hacen genial, no tengo las más mínima duda, pero claro, nunca llueve a gusto de todos. Hay cosas que no se hacen bien, y creo que es por falta de empatía, por ejemplo, permitir que haya alguno de los elegidos que no han asistido a las pruebas, o son de otras provincias, o son familiares de…. hasta aquí puedo leer. 

Entiendo que todos tienen el mismo derecho a participar de esta maravillosa experiencia, pero no se deben hacer este tipo de elecciones externamente a la organización. Hubiera quedado mucho más bonito con los chicos intentando superar las pruebas en la misma instalación donde van a jugar los profesionales, al menos los no elegidos se hubieran sentido parte de todo este tinglado por un rato.

Me hubiera gustado otro sistema, por ejemplo que cada Club presentara un número determinado de aspirantes, y tras las pruebas, se hubiera realizado la selección, seguro que hubiera estado más y mejor repartido, pero parece ser que por h o por b, a nadie se le ha ocurrido, curioso cuanto menos. Creo que ha sido una metedura de pata bastante considerable, y espero, deseo y estoy seguro que involuntaria por parte de los implicados. Ya nada se puede hacer, lo de la ilusión y muchas, muchas ganas no ha puntuado.

Pienso que en un evento tan supuestamente profesionalizado y organizado por una empresa de tanta enjundia, no se ha actuado como se debería. Por ejemplo, en los Clinics realizados en diferentes Clubes, se han regalado entradas a los niños, pero claro, ¿y a los padres?, ¿van a ir los niños solos?....detalles.

Este tema es bastante más profundo, como me dijo un sabio, van a hacer bueno al que estaba antes…

No era necesario, Juan Palomo.

Abrazos para todos

Artículo editado el 13 de noviembre de 2024

SAQUE DIRECTO. "EL VALOR DE UN EQUIPO". Por José Roses

 

Málaga, 1 de noviembre de 2024

Por José Roses

 

Buenos días a todos:

Se acerca el final de la temporada profesional, y normalmente, todos los jugadores hacen balance del año y realizan, si son necesarios, los cambios que consideren oportunos en sus respectivos equipos de trabajo. A veces no cambian nada porque consideran que todo funciona correctamente, pero otras, deciden sustituir alguna pieza con el objetivo de mejorar los resultados.

Pero ni yo soy tenista profesional, ni mi equipo es el que suele acompañar a un tenista profesional, ni mucho menos, mi equipo es muchísimo mejor, salvando las distancias, por supuesto. Mi equipo, mis compañeros, respetando a todos, son el mejor equipo que un Director de Escuela podría desear que lo acompañaran.

Son, somos, un grupo de personas, amigos, que disfrutan con lo que hacen cada día, desde el que está más cerca mía a diario hasta el que puede venir menos horas a la semana. Para mí todos son igual de importantes, todos son muy valiosos, porque cada uno de ellos y de ellas realiza su labor con total profesionalidad y pasión por lo que hace, transmitiendo a los alumnos una energía y una felicidad que considero fundamentales en nuestro deporte de base.

Mi equipo no es un equipo, es un auténtico equipazo. Se desviven porque sus alumnos aprendan los objetivos marcados en un ambiente de deportividad y dinamismo inigualables, creen firmemente en lo que hacen, se ayudan a diario para resolver determinadas situaciones que puedan parecer complicadas, pero a la vez disfrutan, sonríen, enseñan, aprenden, comparten y enriquecen.

No son mi equipo, son mis compañeros, así lo creo, así los veo y como tales los trato, sin trampa ni cartón. Les pregunto a diario que les parecen mis decisiones, decisiones que comparto con ellos porque considero fundamental el que participen en cada una de las situaciones que puedan influir tanto en el aprendizaje de los alumnos como en el correcto funcionamiento de la Escuela a nivel interno.

A veces siento que no se es suficientemente justo con ellos, porque desde fuera pienso que no se les valora lo que realmente valen, pero yo sí, yo sin ellos no podría hacer mi trabajo como lo hago, sin ellos mi Escuela, nuestra Escuela, no funcionaría como lo hace. Somos como una columna vertebral, todos juntos podemos desplazar el cuerpo erguido, si falta uno de nosotros, se derrumba, se cae, no avanza. Gracias a ellos y ellas la Escuela funciona, avanza, enseña, aprende.

Mi equipo tiene un valor infinito, y por eso les agradezco lo que a diario hacen por esta Escuela. 

Todos son esenciales, fundamentales, únicos. Gonzalo Suiffet, Marcos Ostos, Jesús Galindo, Alicia Gómez, Elena Gómez, Paloma Gómez, Julián Valverde, Diana Húsar y Francisco Piovano.

 

INFINITAS GRACIAS

Hasta la semana que viene, amigos

SAQUE DIRECTO. Por José Roses. Esta semana: "JUGAR CON MARGENES"

Málaga, 25 de octubre de 2024

Por José Roses

JUGAR CON MARGENES

 

Buenos días a todos:

Sigo a lo mío, que no es otra que intentar entender este maravilloso deporte nuestro que es el tenis. Ni con años lo consigo, por más que lo intento.

Esta semana voy a hablar de una palabra que en los últimos tiempos está muy de moda entre nosotros, “MARGENES”

No hacemos más que aplicar el jugar con márgenes a todos nuestros alumnos, incluso a aquellos de edades tempranas. Observamos un partido de profesionales, y es cierto que antes de que “la pista se abra”, cada uno de los o las jugadoras, en circunstancias normales ha jugado varios tiros por el centro, o no muy ajustados, sobre todo a los lados. En cambio, llegamos a los torneos juveniles, y observamos, debe ser por inexperiencia, como una mayoría hace lo contrario, quieren y juegan antes por los lados que por el centro, con lo que no existe “consolidación del intercambio”, algo fundamental para el tenis.

En un deporte tan sumamente técnico, repetitivo y mecánico como éste, el hecho de empezar a jugar por los lados aumenta la posibilidad de cometer errores. En cambio, si se comienza jugando más centrado, la opción de abrir pista después de algún intercambio, te lleva a lo que podríamos llamar como “ajustar el tiro” o “armonizar el movimiento”, es decir, vamos acercándonos a las líneas poco a poco, sin prisas, pero sin pausas, sabiendo que en cualquier momento podemos volver a nuestro margen de seguridad, a jugar por el centro, con margen grande.

Dicho esto, existen jugadores que hacen del desorden táctico su orden de partido. El jugar desordenados, sin que el contrario intuya ni dónde ni cómo va a venir la siguiente pelota, les hace sentir más cómodos, aunque todo ello sea a priori más difícil de gestionar psicológicamente hablando, debido al posible aumento de errores que se llegan a producir. Es el típico jugador que cuando juega bien, juega increíble, y que cuando no juega bien, no es que no juegue bien, es que van todas para fuera, un todo o nada de manual.

Pero si la táctica es tan importante en el tenis, el orden, para mí, lo es tanto o más, incluso van de la mano. Yo prefiero jugar al espacio libre en las bolas de ataque que intentar el ya famoso contrapié. Repetir el tiro al mismo sitio nos reduce el espacio que tiene la pelota para entrar. En cambio, si jugamos al lado contrario, siempre tendremos más espacio. No es una manía, es cuestión de ofrecerle a la pelota más márgenes para que sea buena. Estamos de acuerdo de que a medida que somos mejores, nuestros márgenes pueden reducirse sin aumentar el porcentaje de errores, pero…

Pero yo me pregunto, si los profesionales juegan con márgenes, ¿porqué a los chicos les cuesta tanto hacerlo?. No hay que hacer más de lo que sabemos, simplemente hay que saber lo que uno hace, orden, amigos, orden.

Feliz semana con mucho margen, queridos míos

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"SAQUE DIRECTO". Por José Roses. Esta semana: P.A.S.I.O.N.

 

Málaga. 17 de septiembre de 2024

Por José Roses

P.A.S.I.O.N.

 

Buenas tardes a todos:

No, no voy a hablar de la Copa Davis, ni de la despedida de Nadal, ni el precio de la reventa, ni de nada de eso. Probablemente tendrá su momento, pero no ahora.

Hoy voy a hablar de aquello que considero ESENCIAL para ser un buen profesional de la enseñanza del tenis, que puede valer para cualquier ámbito laboral de la vida, pero en nuestro trabajo lo pongo como fundamental. Sin PASION no llegaremos ni cerca, ni lejos, simplemente no llegaremos.

PASION con P de PROFESIONALIDAD. Un buen entrenador de tenis debe hacer gala de esta cualidad en cada uno de los momentos de su carrera, y no sólo de cara a la galería, sino desde dentro, en cualquier aspecto de su trabajo. Ya sabéis, “la mujer del César no sólo debe serlo, sino también parecerlo”. Ser un buen profesional es desarrollar su trabajo con las cualidades inherentes a ello, energía, disposición, puntualidad, buen trato, eficacia, en fin, todo aquello que añada puntos a nuestro valor.

PASION con A de AMBICION. Debemos ser ambiciosos, querer progresar en nuestro trabajo, alcanzar metas, ser cada vez mejores para poder ofrecer a nuestros alumnos y clientes un servicio completo y profesional. Que nuestros jugadores se superen en cuanto a nivel y resultados también es AMBICION, que no debemos confundir con egoísmo, codicia, insolidaridad…

PASION con S de SUPERACION. Obviamente, a lo largo nuestras carreras tendremos dificultades, reveses, piedras en el camino. Superarnos y seguir luchando por aquello que amamos nos hará más fuertes, y seremos capaces de transmitir ese afán de superación a nuestros alumnos y jugadores. Eso que ahora está muy de moda, “la resiliencia”, es también superarnos a nosotros mismos cuando tengamos dudas, cuando algo nos haga vacilar, cuando no vengan bien dadas.

PASION con I de INGENIO. Nuestra capacidad de innovar, inventar e implementar nuevas técnicas, métodos, actividades o cualquier otra novedad, hará que nuestras clases, entrenamientos, competiciones, etc. sean divertidos y novedosos, con lo que evitaremos al aburrimiento de nuestros alumnos. Ser ingeniosos implica preocupación por mejorar, por ser mejores, por ofrecer algo más.

PASION con O de ORDEN. Si hay una característica que destaque en nuestro deporte, y más en estos tiempos que corren, es el ORDEN. Un profesional ordenado sabrá que hacer en cada momento, cuando transmitir, cuando animar, cuando exigir, cuando callar. Pero también necesitamos orden para hacer que nuestros jugadores progresen, este es un deporte de progresiones en el proceso de enseñanza, no hay nada más ordenado que empezar por el principio y acabar por el final. Aunque parezca una tontería, sabéis a que me refiero.

Y por último, PASION, con N de NOBLEZA. La NOBLEZA es el valor que nos permite ser solidarios, escuchar a los demás y comprenderlos. La nobleza, es tener la sensibilidad interna para experimentar lo que otro siente y crear una conexión con él, llegando a entender sus momentos de desánimo y de profunda alegría. No hay nada mejor que saber conectar con nuestros alumnos y poder llegar hasta ellos sin barreras, todo será mucho más fácil.

Y vosotros, ¿Qué P.A.S.I.O.N. tenéis?

Hasta otra. José Roses

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"SAQUE DIRECTO", por José Roses. Esta semana: "ME GUSTA, NO ME GUSTA"

 

José Roses para andatenis.blogspot.com

Buenas tardes a todos:

Espero que todos hayáis comenzado bien la nueva temporada, nosotros, como siempre, con mucha ilusión, muchas ganas y con una enorme intención de seguir aprendiendo.

Hoy os voy a poner en la disyuntiva de todo aquello que puede llegar a verse o a pasar en un torneo de estos juveniles que continuamente se disputan por nuestra geografía. Concretamente os hablo de las propias disyuntivas que yo vengo observando.

Me gusta que en los torneos de promoción, aquellos en los que los niños comienzan a competir, exista un límite de puntos para poder jugar, así el nivel se iguala y los críos pueden divertirse en sus primeras competiciones, pero no me gusta que, por ejemplo, en estos torneos, no exista lo que llamamos “cuadro de consolación”. Creo que sería muy positivo ofrecer a los chavales la posibilidad de disputar al menos dos partidos, en el pero de los casos.

Me gusta que existan circuitos y torneos apadrinados por jugadores profesionales o marcas de renombre en los que participen los mejores jugadores juveniles, pero no me gusta que aquellos niños y niñas que apenas están empezando a competir puedan disputar estos torneos, se crean desigualdades insalvables. Igual que hay un límite de puntos para jugar torneos promocionales, deberíamos estudiar la posibilidad de dividir las competiciones en más escalones, según el ránking permitido de sus participantes.

No me gustan los “padres raqueteros”, esos que acarrean con todos los bártulos que necesitan sus hijos para jugar, evitándoles la mínima responsabilidad de cuidar de sus cosas, y me gusta aquellos padres que ayudan en lo que sus hijos necesiten y “no sean capaces de hacer”. Los padres son padres, no mánagers, entrenadores y asistentes.

Me gustan los entrenadores que mantienen la calma, ayudan a sus jugadores, e intentan que, buscando el objetivo marcado, los niños disfruten del proceso de la competición, aprendiendo de él. No me gustan los que priorizan la victoria por delante de cualquier otra cosa, se dejan detrás demasiadas cosas importantes, y exteriorizan demasiado su alegría ante el éxito, o su frustración ante el error. Este es un deporte de errores, hay que saber convivir con ellos e intentar normalizarlos. Ayudemos a los chicos a divertirse.

Me gusta la educación y el respeto por y para el contrario, una cosa es ganar, y otra bien distinta, pisotear al rival, por eso no me gusta ver como a veces, los niños y niñas llevan al plano personal un simple partido de tenis. Muy a menudo los adultos tenemos mucho que ver en toda esta historia.

Me gusta que siga habiendo niñas con deseo de competir y avanzar en este mundo tan complicado, pero no me gusta que haya tan pocas, algo no estamos haciendo bien en este aspecto.

Hay tantas cosas que me gustan de mi deporte, que las que no me gustan siempre quedan en un segundo plano. ¿creéis que tengo razón?, ¿Qué os gusta a vosotros?

Seguimos en la lucha

Un abrazo a todos

"SAQUE DIRECTO", por José Roses. Esta semana: "AVES RAPACES Y DEMÁS ESPECÍMENES"

 

José Roses para andatenis.blogspot.com

Buenas tardes a todos:

Ya de vuelta de un pequeño descanso y con la rutina ya a toda máquina. Espero que todos hayáis disfrutado de vuestras merecidas vacaciones.

Hoy os voy a hablar de algo que ha pasado, pero que lleva pasando mucho tiempo, y no veo visos de que encontremos entre todos una solución. Os pongo en situación.

Jugadora de quince años, bastante buen nivel, que va a realizar un stage de competición a una afamada academia con el nombre de un ex top-ten del mundo por bandera, para no dar muchos datos. Obviamente, con recursos e infraestructuras para dar y tomar.

El segundo día en el que dicha jugadora se encuentra allí, podemos decir que la asaltan, y con “dulces palabras”, la invitan a quedarse con ellos todo el año, pagando obviamente. Que si tienes muy buen nivel, que si tu técnica es muy depurada y trabajada, que si aquí vas a dar un salto de calidad, que si “la abuela fuma”… Y no fue el afamado ex top-ten a hablar con ella, o su lugarteniente. No, no, se lo dijo un entrenador de los que tienen a decenas, en fin, un “captajugadores”, un “cazatalentos”, yo diría un “ave rapaz”. Contratados para por supuesto enseñar y mejorar el nivel de los jugadores que pagan muy bien y religiosamente, pero además, para cazar a todo o toda que sea susceptible de ser cazado.

Imaginaos la reacción de la niña, no engañada, pero sí confundida, ante el inusitado interés de semejante academia.

¿No hubiera sido más fácil hablar primero con los padres, o si no, llamar a su responsable técnico o entrenador?. Por supuesto que no, hablamos primero con la niña, le ponemos el caramelo, y ya ella que presione en casa para que sus padres hagan lo posible y lo imposible con el fin de contentar a su hija, proyecto de gran tenista, según le han dicho este verano.

Tengo que reconocer que esto existe a mucha menor escala en cada provincia, pero lo que aún me parece peor es hacerlo desde una posición de fuerza como la que te ofrecen esas afamadas academias, nicho de talento, pero también de niños y niñas confundidos con su verdadero nivel.

Realmente no le veo mucha solución al asunto, porque estos chavales van allí porque quieren, nadie les obliga, y al final esto no deja de ser un negocio, a veces más limpio, en momentos determinados menos limpio.

Me encantaría que la Federación Española reabriera el famoso C.A.R. de forma permanente, que retomara su actividad, y ayudara en la formación y progreso de nuestros jóvenes talentos, mientras tanto tendremos que estar ojo avizor, cuidado con las rapaces.

 

Un abrazo a todos

José Roses

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"SAQUE DIRECTO". Por José Roses. Esta semana: "THE LAST DANCE…."

 

Málaga, 19 de julio de 2024

José Roses para andatenis.blogspot.com

THE LAST DANCE….

 

Buenas tardes a todos:

Una vez de vuelta de Zaragoza, de una semana maravillosa, llena de experiencias únicas y de compartir momentos con un grupo de jugadores y amigos que me han enseñado mucho, y a los que les estaré eternamente agradecido. 

El ser SUBCAMPEONES DE  os prometo que a pesar de ser importantísimo, ha sido lo de menos. Lo de más, pues el resto de situaciones que hemos vivido todos juntos durante estos días, pero como tengo que quedarme con algo, y mira que hay sobre lo que comentar, pues voy a hablar del último baile, metafóricamente hablando, claro.

Del último baile, como él mismo lo bautizó, de alguien que lleva con nosotros y acompañándonos en las buenas y en las menos buenas, desde creo que tenía 10 años. Lo he visto sonreír, lo he visto pelear por sus sueños, lo he visto no rendirse jamás, incluso lo he visto equivocarse y seguir hacia delante. Hemos compartido muchos momentos no sólo dentro de la pista, y siempre me ha demostrado que es un tipo maduro, un ser genial, alguien honesto, cabal y educado, valores que como siempre digo, “vienen de fábrica”.

Y el pasado Domingo, tras su partido, su último baile, lo vi llorar, la primera vez que lo he visto llorar, y todos lloramos con él. Porque no podía ser de otra manera. Se positivamente que aunque hubiéramos ganado, también hubiera llorado, de otra manera, tal vez por dentro, porque se de su pena por no poder seguir bailando con nosotros, y por eso lloramos todos. Porque sabemos de su responsabilidad con el equipo, y por eso a veces hay que dejarlo solo, porque yo lo conozco, necesita su espacio, pero siempre ha estado a nuestro lado, de sus amigos, de aquellos por los que se ha partido el alma. Alguien que es capaz de dejar su puesto a un compañero porque considera que no está en condiciones de rendir al máximo no puede más que merecerse que estemos a su lado, siempre.

Ver a tipos hechos y derechos con las lágrimas saltadas por el momento que estaban viviendo no hacen más que reafirmar mi convicción que este tipo de equipos rinde mejor, compite mejor y suele obtener mejores resultados si por delante están las personas antes que los jugadores y si su relación de amistad es más fuerte que el ego de cada uno de ellos.

Querido Miguel Ángel, sabes lo que te aprecio, sabes lo que te queremos, pero no pienses que este ha sido tu último baile, no lo voy a permitir, no vamos a conformarnos. Te queremos a nuestro lado, porque por muy lejos que estés, estarás muy cerca, y el año que viene volveremos a Zaragoza, más fuertes, más convencidos, más unidos, y tú vendrás con nosotros, porque, amigo mío, siempre habrá otro baile más. "Que siga la música".

D. Miguel Ángel Machado Gallego y familia, gracias por tanto, gracias por todo. Sigamos bailando.

Hasta la semana que viene

Real Club de Tenis El Candado. Subcampeones de España Junior por Equipos 2024

Miguel Ángel Machado junto al autor de este artículo, su entrenador José Roses 

"SAQUE DIRECTO". Por José Roses. Esta semana: "SE ACERCAN LAS NOTAS"

 

Málaga, 21 de junio de 2024

José Roses para andatenis.blogspot.com

"SE ACERCAN LAS NOTAS"

 

Buenas tardes amigos:

Se acerca el final de curso, y con él, creo que todos deberíamos hacer un repaso de lo acontecido y, porque no, además de calificar a los que nos rodean, hacerlo con nosotros mismos primero.

Yo, como responsable de una Escuela, intento evaluarme tomando en consideración mi capacidad para coordinar un equipo de trabajo en el que cada uno de los instructores, monitores, entrenadores, preparador físico, tiene su rol determinado, pero debe sentirse importante, fundamental. 

Me evalúo también en función de mis destrezas a la hora de organizar una escuela con bastantes alumnos de todo tipo y nivel, desde los más pequeños hasta los adultos.

Obviamente, me puntúo según mi competencia a la hora de impartir clases a cualquier alumno de la escuela. La intensidad, ganas, aptitudes comunicativas en la pista, empatía, capacidad de adaptación, nivel de conocimientos y saber compartirlos son variables que de este aspecto otro de los valores de mis notas.

Mi competencia en el momento de programar la temporada de cada uno de los grupos y/o jugadores de la escuela, con sesiones y ciclos de trabajo para cada uno de ellos, la capacidad para innovar y desarrollar nuevas metodologías, y la aptitud para gestionar todo aquello que incida positivamente en el buen hacer del equipo y en el aprendizaje del alumnado, es parte importante de las calificaciones de fin de curso.

La disposición que sea capaz de tener para con los padres y madres de los alumnos a la hora de aclarar cualquier tipo de cuestión o duda que les asalte sobre las clases de tenis de sus hijos suma o resta puntos en el momento de las notas finales. Hay que saber decir lo que uno quiere y debe decir, pero siempre desde una posición de profesionalidad, suficiencia bien entendida y respeto.

La imagen personal y de todo el equipo es fundamental a la hora de transmitir, como decía antes, profesionalidad. Pero esa profesionalidad se complementa con el interés por seguir formándose y aprendiendo de diferentes formas y vías. Los cursos y simposiums son fuente de conocimiento, pero además, en la época global en la que nos encontramos, los vídeos, másters y conferencias online nos ayudan mucho para poder compatibilizar nuestra vida laboral con la necesidad de evolucionar. Nunca se sabe demasiado para seguir aprendiendo, y eso también añade puntuación a nuestras notas.

El cuidado de las instalaciones y el disponer del mejor material posible y en buen estado, porque no, también influye en que me considere a mí mismo y a mi equipo mejor profesional. Esto es parte de nuestra imagen y de lo que ofrecemos al exterior y a nuestro alumnado.

He acabado sólo hablando de cómo me puntuaría a mí mismo, cuestión de autoexigencia, ya se más o menos la nota que me voy a poner. Pero, ¿y vosotros, que nota os pondríais?, ¿añadiríais alguna “asignatura” a las que he detallado?

"Feliz semana y felices notas, compañeros"

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