"Carta dirigida a los padres y madres de jóvenes tenistas"

Manolo Rubiales dando las explicaciones oportunas antes de un ejercicio, a la derecha de la imagen podemos ver a Alejandro Davidovich cuando solo tenía 11 años

El artículo de hoy va dirigido 

fundamentalmente a padres de tenistas 

en edades de formación y que compiten 

con la ilusión de ser algún día tenistas 

profesionales

El tenis es un deporte muy complejo y con el añadido de ser un deporte individual, en el que el jugador gana o pierde individualmente, salvo en la modalidad de dobles Muchísimos padres sueñan que sus hijos puedan llegar a ser algún día Nadal, Federer, Sharapova o Williams.

Es muy bueno tener ese sueño y ese objetivo, pero, en muchos casos y sin darse cuenta, presionan a sus hijos de una forma descomunal para que ganen partidos y puedan llegar a ser algún día grandes jugadores de renombre. 

Además, está claro que hacen un esfuerzo tanto económico como logístico para que sus hijos jueguen al tenis, lo que supone una piedra más en la mochila del joven jugador. Por ello, buscan los mejores medios, entrenadores, preparadores físicos, médicos, para que sus hijos lleguen algún día a ser tenistas profesionales. Y por supuesto que también es positivo intentar encontrar un buen profesional que les asesore y que les entrene. 

Lo que sucede es que en este deporte se cuentan con los dedos de la mano los que pueden vivir profesionalmente de él, y eso que en España hay un gran abanico de jugadores profesionales. Por ello, los padres deberían tener sentido común ante todo. Eso no quiere decir que no ayudes a tus hijos, sobre todo sabiendo lo difícil que es llegar y muy especialmente si, además, los hijos juegan y compiten con verdadera ilusión y ganas, que es realmente el factor más importante del proceso.  

Los padres son indispensables en el mundo del tenis y sin ellos sería imposible que fueran a las Escuelas a aprender y luego competir. Pero si un padre apunta a una Escuela o contrata al mejor entrenador para que su hijo sea el número 1 del mundo va mal encaminado. Sí, se han dado casos, como el padre de Agassi, que con 7 años que tenía Andrea ya le decía que iba a ser número 1 del mundo. Sí, ciertamente tuvo una exitosa carrera, pero si pueden leer la biografía, André Agassi no habla excesivamente bien de su progenitor, porque el peaje a pagar fue muy caro, aguantando a un padre autoritario, sin escrúpulos y poco respetuoso con los rivales, a la vez que metiendo una presión brutal a su hijo para que fuera el número 1 a cualquier precio. 

 

Este ejemplo está pasando cada año con familias anónimas que sacrifican todo para que sus hijos sean tenistas o deportistas de élite. Y, lamentablemente, en España se dan muchísimos casos. Una cosa es apoyar y sacrificarte por tus hijos y otra muy distinta es perder completamente el norte y creer que tienes un Rafa Nadal en casa y apostar todo por la carrera de sus hijos. 

El claro ejemplo es el mismo Rafa Nadal. Ha tenido un gran entorno familiar y es una de las claves de su éxito. Todos con los pies en el suelo, con palabras como humildad, sacrificio, trabajo y respeto que han sabido inculcar al manacorí. Si se le subía a la cabeza algún torneo juvenil que ganaba, ya estaba tío Toni para decirle que eso era una simple victoria y que se bajara de la nube porque que le quedaba un mundo por recorrer aún.  

Eso es lo que hay que inculcar a los hijos, porque el caso de Nadal pasa uno entre millones de personas, con lo cual hay millones de tenistas que podrían llegar a sentirse frustrados. Sin embargo, nada más lejos de la realidad, porque estos valores aprendidos les servirán para toda la vida en cualquier ámbito profesional en el que se muevan

Así que, padres de jugadores: apoyad y ayudad a vuestros hijos a que jueguen y se ilusionen con el deporte que más les guste, pero siempre con los pies en el suelo, sin perder el norte, ni por supuesto tampoco la ilusión. 

Va a ser un tiempo bien invertido pese a que vuestros hijos no lleguen a ser tenistas profesionales, porque en cualquier caso habrán aprendido los grandes valores que da este deporte y cada uno a su nivel habrá trabajado para mejorar tanto tenística como personalmente. 

Me he dedicado profesionalmente al tenis y sé lo duro y a veces lo desagradecido que es, pero también sé que te da muchas cosas, independientemente del nivel o si eres o no profesional. 

Lo que me da rabia es ver a chicos con talento que se pierden en el camino por circunstancias ajenas a ellos, ya sea porque no aguantan la presión y se retiran o por el afán de padres que, con toda la buena voluntad, buscan el mejor entrenador para ellos, o van desechando entrenadores porque los resultados no llegan, o porque no ven a sus hijos jugando bien. En estos casos, el padre, sin querer, está metiendo mucha presión a su hijo. 

Con esto no quiero decir que los padres sean el problema en el tenis, porque mayoritariamente hay padres con un gran sentido común y que buscan lo mejor para sus hijos, sacrificando tiempo, dinero y vida familiar. La gran mayoría hacen todo este tipo de sacrificios por ver a su hijo hacer lo que le gusta, ilusionado, motivado y feliz. Esa es la mayor y mejor labor de los padres: apoyar en todo lo posible al chaval en sus objetivos y metas.

Jacobo Díaz

SAQUE DIRECTO. "Juguemos más por equipos", por José Roses.

José Roses junto al Equipo Absoluto del Real Club El Candado

José Roses y los chicos del Equipo Cadete del Real Club El Candado

Málaga, 22 de junio de 2023.

"JUGUEMOS POR EQUIPOS", por José Roses.

El próximo domingo parto a Tarrasa y Zaragoza, dos semanas seguidas, con los equipos cadete y júnior a disputar los respectivos Campeonatos de España, representando al Real Club El Candado. Probablemente, sean de las dos semanas en las que más disfruto del aspecto competitivo de mi trabajo.

En un deporte como el tenis, tan individual, solitario y, porque no decirlo, hasta frustrante a veces por ese carácter tan peculiar que tiene, el poder observar a los jugadores actuar como un equipo, como si este deporte nuestro fuera colectivo, hace que me plantee el, en la medida de lo posible, convertirlo en eso, en un deporte de equipo.

Observo como los jugadores se apoyan los unos a los otros, en busca de un fin común, se animan sea cual sea la circunstancia del juego y el resultado, y normalmente, están siempre atentos y pendientes del juego de sus compañeros, dejando a un lado ese carácter unipersonal del tenis y convirtiéndose en una verdadera piña, en un equipo con todas las letras y en su máxima expresión. Esta semana pasada, alguno de los jugadores me ha confesado que está motivadísimo, pero no sólo por las posibles posibilidades deportivas, sino porque está cansado de jugar solo, competir solo, sufrir solo, y necesita DISFRUTAR con sus COMPAÑEROS, con sus AMIGOS.

Dándole vueltas a estas situaciones, pienso que, desde dentro de las mismas escuelas de base, deberíamos animar y promover este tipo de situaciones, creando más competiciones por equipos, en la que los niños no jueguen unos contra otros, sino que disfruten juntos.

Necesitamos crear un vínculo colectivo para que nuestros alumnos siempre quieran participar de sus clases, entrenamientos y competiciones. Obviamente, la evolución de todo esto sería el, finalmente, competir individualmente, pero sin abandonar esos torneos internos por equipos que hacen que los valores de nuestros alumnos sean bien distintos a los que a veces vemos en los torneos individuales: compañerismo, cooperación, mucha más actitud positiva, etc.

Creo que, entre todos los clubes y profesionales de la enseñanza, deberíamos buscar un nexo de unión que haga que nuestras escuelas no sólo se caractericen por lo mejores o no que sean nuestros jugadores, o por los excelentes resultados que consigan los mismos. Eso, evidentemente es importante, no lo voy a negar, pero hasta llegar a ese punto, hemos debido hacer un trabajo con la base que pienso no luce lo suficiente. 

A la competición llegan los que se adaptan mejor a los sinsabores de la individualidad del tenis, y dejamos de lado al resto de nuestros alumnos. Se merecen también competir, aunque sea de otra manera, aunque tengan otros objetivos, supongo que eso les dará igual si juegan con sus amigos, con su equipo.

Hagamos un esfuerzo, JUGUEMOS MÁS POR EQUIPOS, nuestros alumnos nos lo agradecerán.

Gonzalo Suiffet con el Equipo Alevín del Real Club El Candado

Os contaré desde Tarrasa y Zaragoza, os puedo garantizar que llevo buenos equipos, porque son muy buenos amigos.

Articulo escrito por José Roses, para andatenis.blogspot.com.

EL ABC DE LOS PADRES DE TENISTAS. De lo mejor sobre la relación entre padres y tenistas

 

La relación padre/madre e hijo/a deportista no siempre es fácil. Los torneos, los resultados, las presiones que a veces sin querer volcamos sobre nuestros hijos hacen que en ocasiones hayas roces y diferencias que nos impiden disfrutar al máximo con el deporte que practican nuestros hijos.

Os dejamos 25 de los muchos consejos que nos van a ayudar a entender y a mejorar la relación con nuestros hijos tenistas para que la experiencia de hablar con nuestro hijo o de ir a ver un partido con él se convierta en una experiencia totalmente gratificante y satisfactoria tanto para él como para ti.

Tienes que comprender que tu hijo es tenista pero que por encima de eso es un ser humano con muchas otras necesidades y deseos. Ten esto en cuenta. Procura que el tenis no sea lo único en su vida especialmente cuando esté en etapas de formación. Fomenta el desarrollo de todos los aspectos que un chico/a de esa edad necesita.

Si no lo haces todavía acostúmbrate a premiar el esfuerzo y el rendimiento en la pista por encima del resultado obtenido.

Los resultados han de servirnos únicamente como una información de lo que debemos trabajar. A partir de ahí es muy importante que nos centremos en valorar únicamente el rendimiento.

El tenis es un magnifico deporte para inculcar valores en nuestros hijos/as que les puedan servir en su vida diaria. Piensa 3 valores que quieres transmitir a tus hijos/as a través del deporte y actúa siempre en relación a dichos valores.

Si decides premiar a tu hijo/a jamás lo hagas movido por el resultado obtenido. Siempre que quieras premiar a tu hijo hazlo en relación al rendimiento obtenido (independientemente del resultado).

Se siempre positivo con él. Apóyalo, anímalo y motívalo.

Haz que tus mensajes sean coherentes. Si quieres que tu hijo/a sea disciplinado y se entregue en la pista a la hora de alcanzar sus resultados deportivos luego en su vida privada no le des todo lo que pida a la primera y sin que se lo haya ganado previamente.

Consejos a tener en cuenta ANTES DEL PARTIDO:

No dejes que tu hijo se obsesione con el ranking del rival. Es positivo que lo mire únicamente si es para establecer una estrategia de partido. Si saberlo le genera ansiedad es preferible que no lo mire.

Tampoco le dejes que se obsesione con los enfrentamientos previos. Es bueno que los tenga presente si le sirven para establecer una táctica del partido pero no para que se obsesione o se ponga nervioso/a.

Fomenta y colabora con tu hijo para que se haga responsable de organizar su raquetero, de tener sus raquetas encordadas, de preparar la ropa y de su cuidado personal antes del partido o entreno.

No todos los jugadores afrontan la competición de la misma manera. No te tomes como algo personal que tu hijo esté en silencio o prefiera escuchar música. Si está nervioso hazle saber que si lo necesita puede hablar contigo en el momento en el que él lo desee.

La noche anterior al partido organiza con tu hijo la hora de llegada al club y la hora prevista de salida de casa para que de esa manera pueda estar preparado.

Si vas con él al partido y no va el entrenador, si no lo hace por si solo, recuérdale la importancia de hacer un buen calentamiento antes del partido para entrar más enchufado al partido y evitar posibles lesiones.

Consejos a tener en cuenta DURANTE EL PARTIDO:

Durante el partido mantén una actitud positiva, calmada y relajada. Especialmente cuando las cosas no estén saliendo bien. Es importante que tu hijo/a vea que a pesar de todo tú mantienes una actitud positiva y relajada.

No te enfades ni hagas aspavientos cuando tu hijo cometa un error no forzado o falle una bola “fácil”. Transmítele confianza y envíale señale que le permitan mantener su confianza es esos momentos.

Demuéstrale con tu actitud que lo que valoras durante el partido es el rendimiento y no el resultado. No le aplaudas únicamente cuando haga un winner o gane el punto. Hazlo también cuando haya rendido bien a pesar de haberlo perdido el punto.

Reconoce también el esfuerzo y el rendimiento del rival aplaudiendo aquellos puntos que lo merezcan.

Nunca critiques ni delante de tu hijo/a ni tampoco públicamente a los rivales de tu hijo/a. “Es un robabolas”, “Es malísima…

No intervengas cuando se produzcan diferencia de opiniones entre los jugadores en, por ejemplo, un canto. No digas si la bola ha sido buena o mala. Deja que sean los jugadores quienes lo decidan y en caso de discrepancia que sea el árbitro quién lo haga.

Tu hijo te necesita más como padre/madre que como entrenador/a. Evita darle consejos técnico-tácticos desde la valla durante el partido incluso si tienes conocimiento para ello. Tu hijo/a necesita aprender a identificar y tomar decisiones dentro de la pista por sí solo/a. Si les das tú las instrucciones jamás aprenderá a hacerlo por sí mismo/a.

No es bueno que desaparezcas cuando ves que tu hijo lo está pasando mal o cuando te enfadas porque tu hijo está fallando o va perdiendo. Es en esos momentos cuando más te necesita verte ahí dándole todo tu apoyo emocional y manteniendo la calma y una actitud serena y tranquila.

Consejos a tener en cuenta DESPUÉS DEL PARTIDO:

No le preguntes nunca a tu hijo/a en primer lugar ¿Cómo has quedado? ¿Has ganado? O cualquier tipo de pregunta relacionada con el resultado. Haciéndolo así le harás pensar que lo que de verdad te importa es el resultado por encima del rendimiento. Haz siempre en primer lugar preguntas relacionadas con el rendimiento. ¿Has disfrutado? ¿Cómo has jugado? ¿Cómo te has sentido? ¿Necesitas algo?

Muchas veces se sentirá mal por perder un partido. Hazle ver que simplemente ha perdido un partido. Que el tenis le va a dar la oportunidad de jugar muchos más y que tiene que aprender de lo que ha salido mal para trabajarlo en el futuro.

Hazle saber que gane o pierda tú siempre vas a estar a su lado y le vas a apoyar. No le trates de manera diferente por el hecho de ganar o perder.

Cuando pierda (normalmente cuando ganan no suele pasar) no permitas que tu hijo/a se escude en excusas para justificar su derrota. El sol, la bola, la pista, la niña que me robaba bolas, tuvo suerte porque le dio la bola en la cinta… Hazle saber que las circunstancias son siempre las mismas para todos. Hazle responsable (no culpable) de sus éxitos y fracasos ya que eso le hará ganar en confianza al ver que lo que sucede en la pista depende en buena parte de él o ella hace y por lo tanto de su rendimiento.

B- OPINIONES DE PADRES TENISTAS TOP TEN:

LYNETTE FEDERER, madre Roger Federer.

Es importante que su hijo disfrute del juego y que no se vea forzado a hacerlo: “Creo que un niño elige el tenis porque se siente atraído y fascinado por el deporte y eso puede ser inculcado por los padres, familiares, amigos y /o los entrenadores”.

La disciplina es parte del juego: “Si un niño quiere jugar al tenis, debería comportarse adecuadamente en los entrenamientos y durante los partidos. Esta no es siempre una tarea fácil ya que las emociones juegan un papel importante afectando el comportamiento y los resultados. Si su hijo se comporta mal lo discutiría con el entrenador y trataría de identificar por qué su hijo se está comportando así. El mal comportamiento durante la práctica y los partidos puede ser el resultado de una falta de interés, entrenamiento de tenis deficientes o que el niño tiene algún problema en la escuela o en el hogar. También debe hablarle al niño sobre su comportamiento. En el caso de Roger, cuando su comportamiento era malo durante un partido, le decía que con esta mala actitud estaba ayudándole a su oponente a que le ganara “.

Los padres deberían ser pacientes. No tener una ambición desmesurada para tu hijo y no intervenir demasiado: “El progreso de un niño puede diferir en el mismo grupo de edad, debido al tamaño, la madurez y otros factores, por lo que algunos niños van a progresar más rápido que otros, luego este puede ser superado por aquellos que fueron más débiles a una edad más temprana. Las funciones como padres de un joven jugador es asegurarse de que asistan a un entrenamiento adecuado a sus necesidades que le permita ir evolucionando (aunque no hace falta quedarse detrás de la valla todo el tiempo) acompañarlos a sus partidos, motivándolos y consolándolos cuando sea necesario y lo más importante de todo, asegúrese de que disfruten del juego y de que no presiona a su hijo de ninguna manera”.

Un niño debería jugar al tenis desde la edad de tres o cuatro años de una manera lúdica: “Roger comenzó a la edad de tres años porque mi esposo y yo pasábamos los fines de semana en el club de tenis, él cogía su raqueta y le encantaba jugar contra la pared y en casa contra el armario. Podía pasarse muchas horas jugando solo, siempre que pudimos jugamos en la pista con él”.

No es fácil encontrar un buen entrenador: “En este aspecto fuimos muy afortunados de tener un buen sistema en Suiza. Si un niño tenía talento era seleccionados con los mejores de su edad y tenían buenos entrenadores regionales. También tuvimos la suerte de tener muy buenos entrenadores en nuestro club local”

El papel de un padre puede ser muy importante en el éxito de un joven: “Sin el apoyo y la guía de un padre, será difícil que un joven tenga éxito”.

 

RICHARD WILLIAMS, padre de Venus y Serena

Los jóvenes tenistas deben saber que existe un mundo fuera del tenis: “El tenis es solo un juego. No solo estoy orgulloso de lo que mis hijas han hecho en el tenis. Estoy orgulloso de lo que mis hijas que son y por lo que han logrado fuera del tenis.

Muchos campeones en el tenis, no saben nada fuera del tenis. No han ido a la universidad, el tenis es todo lo que saben, dejarán de jugar y tendrán que convertirse   en entrenadores o locutores de televisión. No podrán hacer otra cosa. La mayoría de los jugadores no pueden ver que hay una vida más allá de la línea de fondo. Mis hijas han ido a la universidad, tienen una educación y eso les permitirá tener mas opciones de realizar otras partes de su vida.

 

JUDY MURRAY, madre del campeón de Wimbledon Andy Murray

En algún momento tienes que “Nunca sabes si has tomado la decisión correcta, pero tienes que aplicar el sentido común e irte con mayor parte del tiempo. No es que entregues todo, sino que debes tratar de encontrar los lugares correctos o las personas adecuadas y debes confiar en ellos. Tienes que vigilarlo, no puedes simplemente entregar a tu hijo a una academia de tenis y decir: ‘Volveré por ti en cuatro meses. “Debes asegurarte de que están haciendo lo correcto“.

No lo sabes todo: obtén ayuda hablando con otros padres: “He escuchado suficientes historias de terror sobre personas que se equivocaron. Tienes que entender que no sabes lo suficiente sobre eso como para pensar que puedes hacerlo todo tú mismo y entonces debes encontrar a las personas adecuadas para que te ayuden “.

 

C- VISIÓN DE LOS JUGADORES

 

GREG RUSEDSKI, ex finalista del US Open y padre de dos tenistas

Asegúrate de que tu hijo tenga buenos valores: “evite inculcarle que gane con trampas como robar puntos, eso sucede en todos los países del mundo. Su hijo debe comprender que, a la larga, las trampas no funcionarán “.

Comprenda que su hijo no gane todos los torneos en los que juega: “Solo hay un ganador al final de cada semana. Habrá momentos en que el niño pierda y esto es parte del juego lo que el padre y el entrenador deben asegurarse es de que la progresión del jugador es evolutiva “.

Entienda qué si su hijo es fenomenal a los 12 o 14 años, no garantiza que lo será en el futuro: “Y la meta de un niño diferirá de la de otro”. Algunos niños pueden usar el tenis para   obtener una beca. Otros pueden querer ser jugadores profesionales. Pero los niños no pueden tomar esas decisiones hasta que tengan 16, 17 y 18 años. Si yo no hubiese alcanzado un cierto nivel a la edad de 17 años, hubiera pedido una beca universitaria en Estados Unidos “.

Hable con el entrenador y asegúrese de que todos le envíen el mismo mensaje al niño: “No se puede recibir un mensaje del entrenador y otro del padre: tienen que transmitir el mismo mensaje”.

No permita que su hijo tome la ruta fácil, especialmente si quiere jugar al más alto nivel: “El niño tiene que entender lo que se espera de él”.

Entienda que a medida que su hijo crezca, puede perder su pasión por el tenis, o podrían lesionarse: “Es un viaje largo y pueden ocurrir muchas cosas”.

 

ANA IVANOVIC, ex número 1 del mundo

Es una muy mala idea para cualquier persona entrenar a su hijo, ya que a continuación, se vuelve difícil para los padres separar la crianza de los hijos y el entrenamiento: “Es muy difícil para los niños, también. De repente, los niños no quieren ver a sus padres ya que han tenido suficiente tenis y practicando. Para los padres, va a ser difícil educar a sus hijos y hablar sobre cualquier cosa que no sea el tenis. Si un niño tiene que escuchar a un padre hablar todo el tiempo sobre el tenis y luego hablar sobre la vida en general, el niño va a pensar: “De acuerdo, déjame vivir mi vida un poquito como yo no lo hago”. quiero que influencien cada parte de eso “. Entrenar a tu hijo solo puede obstaculizarlo “.

Los padres nunca deben tratar de vivir sus sueños a través de sus hijos, y hacer que jueguen un deporte que no quieren jugar: “Lo he visto a lo largo de los años, y está simplemente mal”.

Lo más importante es asegurarse de que su hijo quiera estar en la pista y se divierte jugando al tenis: “Hay tantos niños talentosos que, a una edad temprana, han sido forzados a entrenar demasiado por sus padres y comienzan a odiar el tenis. Eso es porque, de repente, es algo que tienen que hacer. La mayoría de los niños solo quiere libertad. Ellos solo quieren jugar. Especialmente cuando son jóvenes, solo quieren pensar que están jugando un juego, y que no es nada grave. Así que no los obligue a practicar un cierto número de horas “.

A los niños se les debe alentar solo a jugar puntos, en lugar de hacer simulacros: “Deberían pasar un momento divertido e interesante en la cancha, no deberían estar practicando o haciendo ejercicios porque podrían perder el deseo de jugar”.

No presione a su hijo para que tenga éxito. Solo bríndeles apoyo: “Mis padres nunca me presionaron. Simplemente hablaron sobre lo importante que es ser feliz y comportarse bien en la pista. Esas fueron las cosas más importantes. Mirando hacia atrás, fue genial, muchos padres e presionan mucho a sus hijos. Lo que deberían hacer es ofrecer apoyo incondicional. Sí, deberías mostrarle a tu hijo el camino. Debes inculcarle disciplina, ya agradecimiento para que respeten el tiempo y el dinero invertidos en el tenis, para que reconozcan que se les ha dado la oportunidad de estar en la pista. Pero eso no es lo mismo que presionarlos “.

Permita que su hijo tome sus propias decisiones: “Hay muchos casos en que los padres son muy controladores. Eso está muy mal. Los padres deben estar allí para asegurarse de que haya las personas adecuadas alrededor de su hijo. Pero luego deberían dejar que el niño y el entrenador jueguen, aprendan y entiendan los detalles “.

 

 

El comportamiento incorrecto de algunos padres de tenistas

Con preocupación veo que los padres a lo largo de los últimos años han asumido roles que no les corresponden, afectando el desempeño y la madurez de sus hijos.

En el tenis, los padres están para apoyar. Están para fortalecer a sus hijos en autoestima, acompañarlos en los partidos, ser ejemplo de lo que desean para ellos, permitirles asumir los retos que se les presenten en la cancha, motivarlos a que hagan su mejor esfuerzo, facilitar un buen programa de entrenamiento y competencia, pero nunca creer que son entrenadores, preparadores físicos, psicólogos deportivos y/o pretender jugar los partidos por ellos o ellas.

En el circuito infantil y juvenil los padres se están involucrando de una manera negativa en los partidos, sin pensar, a futuro, las consecuencias que esto tendrá para su desempeño.  Están más preocupados por el resultado del momento y no la forma como se obtiene.

En el tenis existen unas reglas fundamentales de comportamiento y respeto hacia el rival.  Los padres en los partidos están para motivar al jugador que se apoya, no en contra de su rival. Se aplauden los tiros ganadores, no los fallos.

Desafortunadamente, en estos circuitos hay padres que están violando ese código de comportamiento por desconocimiento o porque simplemente creen que con eso ayudan a sus hijos e hijas. 

Gran error. El ejemplo es vital en la formación. ¿Cuál es el ejemplo que da un padre cuando se enfrenta a niños o niñas, de 12 años y menos, para darle una ayuda extra a su hijo(a)? ¿Cuál es el ejemplo que da un padre cuando, en medio de un partido, termina de pelea con otros padres?

Si realmente desean que sus hijos e hijas sean profesionales de la competencia, permítanles competir de forma independiente y autónoma. 

En la medida que se acerquen al profesionalismo tendrán que enfrentar cada partido sin esas “ayudas extras” que buscan desconcentrar a su rival e, incluso, hacerle daño.

En el entrenamiento mental, también se trabajan la autonomía, la independencia, la recursividad, la toma de decisiones, la tolerancia al fracaso y la resiliencia. 

Si desean preparar a sus hijos para que cumplan los sueños como tenistas profesionales, permítanles competir en la pista aplaudiendo sus triunfos, no atacando a sus rivales. 

Permítanles desarrollar todas esas cualidades que los ayudarán a triunfar, en la pista y fuera de ella.

Los 8 grandes beneficios que tiene para los niños y niñas practicar deportes de raqueta

El deporte tiene múltiples beneficios para la salud de los niños, y especialmente ahora es más importante que nunca asegurar que nuestros hijos están activos.

Con la vuelta al cole muchos padres deciden apuntar a sus hijos a actividades extraescolares deportivas, y aunque el fútbol suele ganar por goleada, existen otros muchos deportes con grandes beneficios para los niños.

Un buen ejemplo de ello son los deportes de raqueta. El tenis, pádel, squash, bádminton y ping-pong son algunos de los deportes de raqueta que además de divertidos, resultan perfectos para el desarrollo de los niños y aportan muchas ventajas.

Gustan a todos los niños

Al igual que nos ocurre a los adultos, son muchos los niños a los que les cuesta encontrar un deporte que les guste. Esto hace que algunos acaben haciendo deporte por obligación y sin ninguna motivación, o incluso decidan no hacer nada.

Pero los deportes de raqueta suelen tener un "imán" especial, y es raro no sentirse atraído por alguno de ellos. Y es que hay tantos donde elegir, que seguro que el niño acaba encontrando la actividad que mejor se adapta a sus cualidades y preferencias.

Ofrecen referentes femeninos

Según los expertos, algunos de los motivos por los que las chicas practican menos deporte que los chicos al llegar a la adolescencia son los estereotipos y prejuicios de género y la falta de referentes femeninos en comparación con los masculinos.

Pero si echamos un vistazo a un deporte como el tenis, veremos que los referentes femeninos son bastante superiores a los de otras disciplinas. Así, tenistas en activo como Ashleigh Barty, Naomi Osaka o Serena Williams, o ya retiradas como María Sharápova o Stteffi Graf, son una buena fuente de inspiración para las adolescentes que se animen a practicar este deporte.

También gracias a la española Carolina Marín, el bádminton está ganando cada vez más adeptos entre las chicas.

Son deportes perfectos para practicar en familia

Los deportes de raqueta son una de las mejores alternativas para practicar ejercicio ´´físico en familia.

A partir de los cinco o seis años los niños ya empiezan a estar preparados a nivel psicomotriz para practicar deportes de raqueta como el tenis, el pádel, el bádminton o el ping-pong, y los partidos de dobles en familia son una alternativa de ocio especialmente divertida.

Implican la movilidad de todo el cuerpo, beneficios deportes de raqueta

Cualquier deporte practicado en la infancia ayuda a desarrollar las habilidades motrices y capacidades físicas del niño, como la fuerza, el equilibrio, la coordinación, la resistencia, la expresión corporal...

Pero quizá sean los deportes de raqueta con los que más se trabaje el cuerpo en su conjunto, desde la fuerza en los brazos y espalda que se necesita para el saque en tenis, por ejemplo, hasta la velocidad que requiere el bádminton o la coordinación de movimientos que exige el ping-pong.

En todos ellos se suma, además, la resistencia física, la flexibilidad de las articulaciones y el ejercicio aeróbico, que mejora la función cardiovascular y a la larga previene enfermedades relacionadas con ella.

Ayudan a mejorar la coordinación ojo-mano y la agudeza visual

La coordinación óculo-manual es aquella que nos permite hacer diversas actividades utilizando de forma coordinada y simultánea nuestros ojos y nuestras manos.

Esta habilidad cognitiva comienza a desarrollarse poco a poco en los bebés, y resulta fundamental para la vida, tanto para realizar actividades cotidianas, como para iniciarse en la lectoescritura.

Son muchas las actividades y juegos que podemos hacer con los niños para desarrollar esta habilidad, pero sin duda los deportes de raqueta constituyen una de las mejores opciones, pues no solo favorecen la agudeza visual, sino que requieren de la máxima concentración para coordinar el estímulo visual que recibe el cerebro (la pelota) con el movimiento preciso de la mano (golpearla con la raqueta).

Favorecen el desarrollo de la psicomotricidad fina

La psicomotricidad fina hace referencia a aquellos movimientos del cuerpo que requieren una mayor destreza y habilidad, y un mayor dominio de los movimientos, especialmente de manos y brazos.

Los deportes de raqueta son una de las actividades por excelencia para mejorar el desarrollo de la motricidad fina, pues requieren de fuerza en los dedos para agarrar la raqueta y golpear la pelota, giros de muñeca y precisión en las manos.

Favorecen la concentración

Estar pendiente de una pelota pequeña, hacer un seguimiento visual de su rumbo, no perderla de vista en ningún momento y adecuar tus movimientos, velocidad y fuerza del golpe a la trayectoria que esa pelota lleve, es un complejo ejercicio visual que requiere de la máxima concentración y atención.

Mejoran la orientación espacial

La orientación espacial es una habilidad natural en los seres vivos que nos permite ser conscientes de nosotros mismos y del espacio que nos rodea, y conocer dónde estamos y cuál es nuestra posición con respecto a otros seres u objetos. Esta habilidad básica en el desarrollo de los niños juega también un papel fundamental a la hora de adquirir conocimientos como la escritura y la lectura.

Los padres podemos fomentar la orientación espacial desde que nuestros hijos son bebés con actividades sencillas y cotidianas, e ir aportando mayor complejidad a los juegos y actividades a medida que vayan creciendo. En este sentido, los deportes de raqueta resultan perfectos para mejorar esta habilidad, aunque generalmente no es hasta los seis años cuando comienzan a estar preparados motrizmente para practicarlos.

Por Silvia Diaz - www.sermadreunaaventura.com

Eduquemos en los torneos a los jugadores/as benjamines y alevines

¿Qué sucede habitualmente antes, durante y después de los torneos en estas edades?

En esas edades los inscribimos a un torneo y siempre se llevan a cabo la misma rutina para los niños/as, padres y entrenadores.

Llegan al club donde se celebra el torneo, buscan al juez árbitro para comunicar que han llegado, esperar para entrar a jugar (en muchas ocasiones hay retrasos), jugar el partido, ducha y vuelta a casa.

Dependiendo de los padres o de malos entrenadores cuando el niño/a pierde, la vuelta a sus casas en el coche es un martirio, ya que solo hacen que recriminar lo mal que han jugado, les recuerdan los fallos, su falta de concentración, que el nivel del rival era pésimo, que tanto entrenar para siempre perder, que han perdido todo el día en ese club y un largo etc.

Tenemos que cambiar el formato de los torneos (en un principio y de prueba solo para torneos regionales) en esas edades en toda España.

Me gustaría mucho que el primer día del torneo fueran los sábados y que se realizaran unas concentraciones con los niños/as para tener sesiones educativas y reuniones con los padres y entrenadores.

Se realizaría una inscripción por internet (para saber el número de inscritos y planificar el torneo), pero luego tendría que ser obligatoria la presencia de los jugadores a las 9 h el sábado para la firma al torneo y estar presentes a las sesiones de aula y de pista que se van a celebrar hasta las 13 horas.

Creo que ese primer día de torneo (sábado) debía ser así en todos los torneos regionales:

Para los jugadores:

De 9 a 9:30 h con el juez árbitro: firma para poder jugar el torneo.

1ª sesión de 9:30 a 10:30 h con el juez arbitro: realizar el sorteo del torneo con todos los jugadores presentes a las 9:30 horas, que aprendan como se hace un sorteo, la distribución de los cabezas de serie etc.

2ª sesión de 10:30 a 11:00 h con el juez árbitro: aprender reglamentación y código de conducta.

3ª sesión de 11 a 13 h supervisado por el juez arbitro: sorteo mixto entre los jugadores en la categoría benjamín y lo mismo en la categoría alevín, para jugar partidos de dobles mixtos exprés a 4 juegos (que se relacionen entre ellos), los que están esperando su turno para jugar, que hagan de líneas, recogepelotas y árbitros de silla.

Para entrenadores y padres:

1ª sesión de 9 a 9:30 h con el director del torneo, comentar y explicar las normas internas del club.

2ª sesión de 9:30 a 10:30 h con el director del torneo: mesa redonda con padres y entrenadores para analizar el tenis en esas edades.

3ª sesión de 10:30 a 11:30 h: charla con un preparador físico para explicar el tiempo de las sesiones para evitar posibles lesiones.

4ª sesión de 11:30 a 12:30 invitar para realizar un charla un ex jugador de nivel alto o un entrenador o un psicólogo o un médico o un nutricionista etc.,

Al acabar a las 13 h el club puede habilitar una zona común para que los que quieran se puedan quedar a comer.

El juez arbitro tendría la tarde del sábado para programar el horario del domingo y publicarlo por la tarde noche.

¿Qué conseguimos con este formato de torneo?

Que los niños/as se relacionen, se conozcan y se hagan amigos.

Que los niños/as aprendan como trabaja un juez árbitro y vayan memorizando las normas y reglamentación del tenis.

Que los padres y entrenadores escuchen a otros padres y entrenadores en las mesas redondas.

Que los padres y entrenadores aprendan al escuchar charlas de entrenadores de tenis, de psicólogos deportivos, de médicos, de nutricionistas etc. 

Por Jorge Mir

CADA PADRE DE UN NIÑO TALENTOSO DEBERÍA LEER ESTO

 

El 70% de los niños talentosos abandonan su deporte antes de los 13 años debido a estas razones:

La realidad es que el 70 % de todos los niños abandonan los deportes organizados a los 13 años, y la razón número uno que citan es que ya no es divertido.

Personalmente, después de haber estado alrededor del mundo del deporte durante más de 30 años, creciendo como niño, compitiendo profesionalmente durante 10 años, y ahora entrenando, he visto esto de primera mano.

Puede haber algunas razones por las que los niños abandonan temprano:

1. Padres demasiado celosos -

Los padres son alimentados por su hijo talentoso para gastar todo su tiempo y dinero en seguir la carrera deportiva de los niños. Se sienten cuanto más, mejor, cuando de hecho es ese empujón continuo lo que en la mayoría de las veces puede hacer que su hijo esté al límite.

También parecen entrar en pánico cuando otros niños de la misma edad que los suyos podrían estar ganando o haciendo mejor, así que hacen cambios en los entrenadores (-también conocidos como 'coach hopping') y agregan más torneos.

2. Demasiada competencia a una edad temprana -

El juego de quemaduras y exceso puede ocurrir a una edad muy temprana. Los niños que compiten demasiado y demasiado pronto están en la categoría del 70 % de dejar un deporte más temprano que tarde.

Demasiada competencia a una edad temprana también significa que no están ocupados haciendo las cosas que deberían hacer más, como la habilidad atlética y el desarrollo técnico.

3. Ya no es divertido -

El niño ya no disfruta jugando debido a la pérdida de la diversión. Siempre están practicando o jugando partidos. Además, la presión y más atención a simplemente "ganar" aplicada por el entrenador y/o los padres. La diversión simplemente se agota debido a los entrenadores "ganar cueste lo que cueste" y a los padres demasiado presionantes.

Los niños también empiezan a ver a sus amigos divirtiéndose más teniendo más equilibrio en sus vidas, practicando otros deportes e ir a casas de amigos, actividades divertidas, etc.

Siempre recuerda cuál fue la razón número 1 por la que los niños empezaron a practicar un deporte en particular, porque es DIVERTIDO.

4. Expectativas demasiado altas -

Cuando un niño es extremadamente talentoso a una edad temprana o muestra un gran potencial, a muchos padres se les dirá constantemente lo brillante o grande que es su hijo.

Este es el error de la sociedad. A los niños se les pone en pedestales mucho antes de haberlo ganado o deberían haberlo hecho.

Por ridículo que suene, pero aquí en los Estados Unidos, he escuchado a padres de niños menores de 12 años hablando con entrenadores universitarios y universitarios sobre conseguir que sus hijos vayan allí!

¡Un gran peso de expectativa se coloca sobre los hombros de estos niños en el momento en que ganan un pequeño torneo o competición insignificante!

Y mientras estoy en ese tema, padres sacando a sus hijos de la escuela antes de los 14, ¿qué estás pensando? ¡Dale a tus hijos equilibrio y educación durante el mayor tiempo posible!

Es comprensible que a veces se necesiten hacer arreglos en el horario, pero sacar a un niño del aula permanentemente a estas edades es más daño que bien.

En los últimos 10 años más o menos, he tenido padres de niños inmensamente talentosos que han sacado de la escuela, traen a sus hijos a mí, y lo que mayormente encuentro es un niño que juega un deporte bastante bien, pero apenas tiene amigos, equilibrio en la vida o sk social ¡Males!

Temo por el niño si "no lo consiguen" en Tenis porque es todo lo que saben.

Conclusión:

Lo más importante como padre o entrenador, es asegurarse siempre de que el niño se está divirtiendo.

Recomendaría que tanto el padre como el entrenador, proporcionen el equilibrio a esta ecuación.

Padres, su papel es simple: solo estar ahí para prestar amor y apoyo incondicional. Además, recuerda dejar que el entrenador, entrenador.

Ten un poco de integridad y paciencia, deja de saltar al entrenador y pienses que la hierba siempre es más verde cuando a otro niño le va bien.

Sobre todo - deja que tu niño decida si todavía les parece divertido. Debería ser el quien decida.

Entrenadores, asegúrense de que las etapas vitales del desarrollo del atleta/jugador también se cumplan. No te quedes atrapado en las demandas o presiones del niño que juega torneos cada fin de semana.

Recuerda: Desarrollar al atleta antes que el jugador. Pero lo más importante de todo, ayudar a desarrollar su disfrute por el juego, así como las habilidades para la vida.

Disfrutad de este bonito deporte, lo demás ya vendrá

Por Allistair McCaw

Generalmente son los padres quienes encienden en sus hijos la llama del tenis, pero cuidado no los vayan a quemar.

Padres y familiares llevan a los niños a las canchas como figuritas pasivas y poco a poco ellos sienten la necesidad de participar activamente. Comienzan a soñar entonces con ser buenos jugadores, este noble sentimiento los hace someterse con gusto a una practica sistemática y orientada en funcione del aprendizaje del deporte.

Cuando los niños muestran sus primeros progresos, no faltara un papa orgulloso que exprese “… este hijo mió es un talento, tendré en la familia a otro Nadal…” o una abuelita refiriéndose a su nieta que diga “… que inteligente es, que rápido aprende, ya tenemos en casa a una campeona…”, otros argumentaran, …“profe yo no se mucho de Tenis, pero usted debería cambiarle el revés a mi hija…”, un padre decepcionado diría: “…juega bien, pero no gana, no llegara a nada…”. Otra madre al despedir a su hija que sale a torneos acompañada del profesor y otros jugadores le exprese: “… sabes que no puedes perder con nadie, tu eres la mejor, tienes que darme ese gusto…”.

Los comentarios anteriores extraídos de la realidad evalúan la actuación deportiva, resaltando la individualidad en forma desmedida, a veces  despojan al jugador de la confianza en si mismo, se inmiscuyen en la preparación o hacen que el jugador sobrevalore sus posibilidades lo que puede resultar una profunda  decepción.

El mundo actual es eminentemente competitivo, y mas el Tenis como deporte individual lo es en grado sumo, pero para llegar a la cima hay que andar firme.

A veces la familia con la “sana” intención que los hijos alcancen lo que ellos mismos quisieron y no lograron, los convocan desde pequeñitos al triunfo, a la búsqueda de la excelencia y no permitirse ni el mas minino fracaso.  Cuantas veces después de un 6-0, 6-1 en un partido, un padre le pregunta a su hijo ¿ Por que permitiste que te ganaran un juego?, podías haberle dejado a cero.

De esta manera comienza a inculcarse en el niño la pasión por la excelencia, por el éxito, que tan buenos resultados puede dar, pero al mismo tiempo puede generar algunos contratiempos.

Si ante cada fallo de nuestro hijo(a) en la pista nos “molestamos, lo reprochamos, lo estamos enseñando a no tolerar sus errores, si por el contrario lo estimulamos a que continúe intentándolo, lo animamos y reconocemos su esfuerzo, estaremos favoreciendo el desarrollo de la confianza en si mismo.

El hijo/a tenista, para su desarrollo evolutivo como Personalidad y como jugador, necesita percibir actitudes comprensivas, respetuosas, tolerantes y estimulantes por parte de sus padres como partes de su red de apoyo social.

La situación puede resultar mas compleja cuando existe más de un hijo que juega tenis, es importante evitar hacer comparaciones entre hermanos, y nunca hacer referencia de cual es el mejor.

Para incidir positivamente en el desarrollo de la personalidad de los hijos/as en general y en el desarrollo tenístico en particular, los padres, al evaluar el desempeño de sus hijos/as deben destacar los factores que hacen posible una actuación digna de tenerse en cuenta: la disciplina, la dedicación, el esfuerzo, la atención a los profesores, la calidad de la preparación, la constancia, el haber aprendido a concentrarse y auto controlarse en la pista, todo esto durante un largo periodo.

Si los padres actúan, aplicando estos consejos, los niños y jóvenes irán conociéndose a si mismos que es el primer paso para lograr mejores resultados.

Los tenistas infantiles y juveniles comparan su actuación y resultados con las de otros jugadores, logran de esta manera una determinada auto proporción entre sus compañeros y rivales y forman una actitud hacia la importancia del resultado.

De estas comparaciones y de la valoración de los damas, incluyendo la que hacen los padres, que en muchos casos es la de mas valor para ellos, el jugador crea “ un nivel de expectativas” para sus futuros compromisos competitivos.

Según la experiencia de psicólogos deportivos, en el psico diagnostico inicial a jugadores  infantiles y juveniles de diferentes países, conocemos que el mayor porcentaje de metas, objetivos y aspiraciones que poseen están relacionadas con resultados generales o específicos en torneos, proyectados a largo plazo y al mas alto nivel. Por ejemplo: “Mejorar mi ranking”, “ Ser jugador Copa Davis por mi país”, “Jugar como Federer”, “Jugar en Grand Slam”, “ Ser la No 1 del mundo”….. Todas estas metas expresan “Expectativas de éxito”.

En menor porcentaje poseen metas que se centran en aquellos componentes de la preparación  física,  técnica.,  táctica  y  mental, que  necesitan  formar,  desarrollar   y perfeccionar para mejorar el nivel de juego. Por ejemplo: “ Mejorar los desplazamientos laterales”, “ Atacar pelotas cortas”, “ Tener  entre 60 y 65 % de efectividad del 1er servicio”, “ Aprovechar los 20 segundos entre puntos para prepararme para jugar el próximo”, “ Ser un jugador/a positiva en todo momento”.

Estas metas expresan “Expectativas de Eficacia”, las que no se contraponen a los resultados, sino que los hacen posible y generan menos angustian que el pensar en “Ganar o Perder”. Estas deben ser específicas, realistas y controlables.

Muchos jugadores jóvenes tienden a confundir lo que son con lo que pueden llegar a ser, a veces alentados por sus propios padres. En ocasiones es tan elevado el deseo de un resultado que le resta objetividad a la orientación  hacia los factores que dependen de su disciplina, esfuerzo, constancia, dedicación, y actitudes en la cancha que son controlables y dependen del jugador.

La familia tiene una importante participación en las diferentes etapas del desarrollo del jugador (a), desde la iniciación hasta la terminación del deporte activo.

Por esto, constituye, para el psicólogo especialista en deporte, una acción importante, el hecho de elaborar un programa que contribuya a  entrenar y preparar a los padres para cumplir adecuadamente su rol en el proceso de preparación como jugador de tenis competitivo de su hijo/a, aquí se deben involucrar los directivos y entrenadores, quienes como parte del equipo multidisciplinario deberán lograr involucrar a los padres y comprometerlos a cooperar, pero no interferir en aquellas decisiones y responsabilidades que solo corresponde a los especialistas responsables de cada uno de los aspectos de la preparación tenística.

El exceso de competiciones en los niños que comienzan a practicar Tenis y sus consecuencias futuras

El problema comienza comienza cuando una vez informados del horario del partido durante el fin de semana, los padres (muchas veces sin darse cuenta) comiencen a generar una atmósfera de tensión con los preparativos, arreglos de horarios, familiares, darle demasiada trascendencia al partido ¨es que son sus primeros torneos!¨. Para esto se viste al chico con su ropa más nueva (y cara), se prepara la cámara de vídeo y fotos y (peor aún) se invita a sus abuelos a que lo vean jugar.

¿Como puede reaccionar un niño de esa tan corta edad si aparte su rival le gana de forma fácil?

¿Qué ocurre cuando a ese niño y a muchísimos otros más, se los hace jugar torneo tras torneo sin estar preparados ni física, mental o técnicamente?

Lo peor es guiarse por lo que hacen los demás. Si un padre ve que en otros clubs los niños de esa edad entran en Campeonatos, no querrá que su hijo pierda el tren, ¨porque los demás sumarán experiencia y puntos de ranking y esa ventaja no queremos darla¨.

Insisto con algo que menciono siempre, los entrenadores a veces son muy responsables por permitir que estas cosas ocurran y se convierten en cómplices de una tendencia equivocada: La de acelerar los tiempos sea como sea.

Una manera de que los padres puedan ver este error de forma práctica es la de mirar a los chicos de su club ( en entidades grandes con mayor número de alumnos es más fácil de comprobarlo) y acordarse de quienes eran los benjamines (-10 años) más destacados hace tan solo 4-6 años atrás y cuantos de ellos aún dominan en sus actuales categorías, o cuantos aún entrenan con ganas, o peor aún, cuantos han abandonado el tenis.

Y así llegaremos a la conclusión de que asfixiarlos con la situación en el ranking, demasiadas horas de entrenamientos, clases particulares, torneos, circuitos, campeonatos individuales y por equipos, preparación física.... a tan corta edad, lo único que hacemos es suturarlos de trabajo en un deporte hermoso que podrían jugar toda su vida.

Artículos. Padres, por favor callaros mientras juego, solo necesito de vosotros apoyo, aliento, sonrisas y aplausos

Por Rafael de Haro

andatenis.blogspot.com

"PADRES DE TENISTAS, CALLAROS Y APLAUDID". 

Así es, solo cállate y aplaude. Deja que el niño se divierta. No todos van a ser profesionales. Tal vez no quieren ser profesionales, ¿alguna vez pensaste en eso?

No van a ganar cada punto. Diablos, incluso a los mejores jugadores y jugadoras del mundo se les paga por hacerlo y a veces fallan. Los gritos, el '¿en qué estabas pensando?' no hacen ningún bien a vuestros hijos durante los partidos.

El jugador de tenis no necesita estar recibiendo vuestras instrucciones durante durante el partido, pero, tampoco necesita aguantar y escuchar las continuas charlas técnicas, físicas tácticas y de estrategia durante las a veces interminables vueltas en coche a casa.

Lo peor para un jugador de tenis junior es ver la decepción en la cara de un padre, los malos gestos, los aspavientos, los gritos, las discusiones con los padres del contrario y con el arbitro, cuando ellos son los primeros que nos dicen, cuidado con el lenguaje verbal y corporal,  que le estas dando demasiada información al contrario de tu estado de ánimo, te estas yendo del partido. Aplicad lo mismo para vosotros.

Cuando se les pregunta, la mayoría de los niños solo quieren que sus padres sean padres. Simplemente quieren apoyo y aliento, no otra persona que da instrucciones, para eso ya están los entrenadores.

Se que después de leer este articulo al menos lo vais a intentar y a buen seguro lo vais a lograr. 

"ELLOS Y ELLAS OS QUIEREN Y A BUEN SEGURO OS LO VAN A AGRADECER. 

Los padres y el tenis: Normas y consejos para ser padre de tenistas

La función de los padres en el mundo del tenis sobre todo en las primeras edades, benjamines, alevines e infantiles es fundamental para que su hijo continúe en los años posteriores en el mundo del tenis de competición, el objetivo es ir creando los hábitos en los jóvenes tenistas para que cada vez sean más independientes de sus padres y entrenadores, creando una actitud lo más profesional posible en las más tempranas edades.

El tenis va a enseñar a los jóvenes y a sus padres como si quieren hacer de este

deporte un hábito para toda la vida deben:

Trabajar diariamente. Los jóvenes deben entender que el trabajo es la pieza clave para seguir progresando. Sus padres que deben tener la paciencia para ver que el tenis es un deporte para la vida.

Afrontar los fallos como parte del juego y aceptarlos, aceptar la derrota como parte del juego.

Afrontar el estrés y la adversidad, ver como siempre de un mal partido vendrá otro Torneo donde demostrar al nivel que se está.

Planear y poner en práctica estrategias mentales para ser cada vez un mejor jugador.

Aceptar la responsabilidad con el entrenamiento diario y encarar con humildad cada una de las competiciones, respetando siempre a nuestros compañeros en las diferentes competiciones.

Jugar bien bajo presión, transformando la tensión en concentración, siempre deberé poner mis habilidades a prueba para estados de nerviosismo.

Sin embargo, también el tenis puede imponer tensiones que sean perjudiciales si no se tratan bien. Para los padres el tenis competitivo puede ser una experiencia compleja, sobre todo, si ellos no han jugado a nivel competitivo.

Usted como padre querrá ayudar a su hijo a controlar los numerosos factores que

forman parte del entorno competitivo, que es una nueva experiencia para la mayoría de padres y niños. Usted desea que su hijo sea feliz, se lo pase bien y aprenda a jugar al tenis a un nivel que le permita tener experiencias competitivas que le formen como persona, para ello debe confiar en los consejos que desde la ITF se dan a los padres, en esa difícil función que es ser padre de tenistas.

Es de sobra conocido que el apoyo e interés de los padres juega un papel fundamental en la continuada participación del niño en tenis. Sin embargo, también se ha demostrado que gran parte del estrés físico y emocional que afecta a los jugadores de tenis juveniles puede ser causado por sus padres. Las consecuencias del exceso de estrés en el tenis competitivo juvenil son uniformemente negativas y a menudo llevan al agotamiento. Además, si los padres ejercen una presión innecesaria sobre el niño, este hecho también puede perjudicar la relación entre padres e hijos.

La realidad es que los padres tienen un papel muy importante en la actividad del tenis de sus hijos, independientemente del nivel de participación. Sin embargo, los padres necesitan asesorarse y prepararse para la función que tienen que desempeñar en este equipo, que son sus hijos, ellos y sus entrenadores, junto con las entidades que lo regulan: Federaciones y sus técnicos.

Como padre de un joven tenista, será necesario que confíe a su hijo a un entrenador externo o a una escuela de tenis, ya sea esporádica o regularmente. Es importante que usted conozca el método de trabajo del entrenador o la escuela de tenis, tanto para la seguridad de su hijo como para su propia tranquilidad.

La elección de una escuela de tenis u otro lugar de entrenamiento

Siempre debería preguntar en detalle sobre el entorno y el personal. Las preguntas

deberían girar en torno a la verificación de los antecedentes del personal, la política de bienestar infantil y la organización de los viajes de los tenistas cuando éstos se

desplazan para jugar.

La relación de su hijo con su entrenador

El entrenador de su hijo debería animarle a participar en su formación tenística.

Además, debería mantenerle informado en todo momento y responder de buen grado a las preguntas relativas a la protección de su hijo. Tenga cuidado con los entrenadores que le desanimen a involucrarse o que tengan una actitud de “ganar a toda costa” en lo referente al tenis. También debería desconfiar de un entrenador que trate de establecer una relación con su hijo que usted considere poco apropiada. Por ejemplo, cuando el entrenador le hace regalos a su hijo o se pone en contacto con él frecuentemente sin su conocimiento.

Como observan su relación y compromiso con el tenis de sus hijos podría convertirse en una función que requiera un montón de trabajo y atención, pero por su propio bien como padre y por el bien de su hijo, es importante no "vivir" la carrera de tenis del niño y dejar que ésta le absorba su vida y la vida de la familia, el tenis no deja de ser un simple juego, que hasta los 18 años no tendrás que decidir si quieres comprobar si puedes vivir de jugar al tenis y que esa decisión le tocará tomarla a su hijo, ser profesional queda muy lejos cuando eres un jugador juvenil, y por tanto, en las edades juveniles solamente debemos consolidar los hábitos que te ayuden a formarse como persona al joven tenista y comprobar si el estilo de vida de un tenista te gusta, para hacerlo tu manera de vivir.

Como normas generales debería siempre tener presente

Intente dar una imagen positiva de satisfacción, firme, calma y relajada durante los partidos.

No demuestre nunca su enfado, decepción o frustración cuando su hijo esté compitiendo. No le ayudará. Lo que necesita es todo su apoyo y ánimo.

Mantenga su sentido del humor e intente pasarlo bien. Aténgase a su papel de padre.

Viva su propia vida fuera del tenis. Recuerde que usted también tiene necesidades personales.

Reconozca y sea generoso con el aplauso a la actuación y el esfuerzo de los Adversarios de su hijo.

Incluso si su hijo ha jugado mal, asegúrese de ver la situación de forma positiva y fijarse también en las cosas que hizo bien en el partido.

Los Siete Principales Problemas Parentales más serios

1. Insistir demasiado en ganar.

2. Criticar al hijo.

3. Falta de control emocional.

4. El ego del padre está determinado por el rendimiento del hijo.

5. Expectativas poco realistas.

6. Presionar al niño en los entrenamientos sentándose al lado de la pista y haciendo

Comentarios sobre su juego

7. Reaccionar ante los fallos gritando al chico.

Los Siete Principales Comportamientos Parentales Positivos de Mayor

Impacto

1. Ofrecer amor y apoyo incondicionales.

2. Proporcionar los medios materiales para que su hijo pueda seguir practicando tenis,

al igual que viajar con él a algún Torneo cuando no viaja con su entrenador.

3. Responsabilizar al hijo por su comportamiento en la pista.

4. Facilitar apoyo económico.

5. Resaltar la actitud positiva.

6. Dar ejemplo de valores.

7. Imponer la disciplina adecuada por falta de deportividad.

Los Cinco Comportamientos Parentales Más Importantes

1. Apoyar de manera incondicional al niño.

2. Dar ejemplo de deportividad.

3. Reconocer la importancia de las metas a largo plazo.

4. Respetar a otros padres, entrenadores y jugadores.

5. Comentar las preocupaciones sobre cuestiones de tenis directamente y en privado

con el entrenador.