jueves, 5 de noviembre de 2026

TU HIJO NO ES UNA MÁQUINA

 



Málaga, 11 de septiembre de 2026

Por Marcin Bieniek 









Millones de niños en todo el mundo juegan al hermoso deporte del tenis.


Ver a tenistas juniors jugar a una pelota roja, naranja, verde o amarilla es inspirador. Para los niños, el tenis es algo que disfrutan y quieren mejorar a diario. Para los padres, es una oportunidad de ayudar a su hijo a desarrollar habilidades atléticas, resiliencia, disciplina y habilidades para la vida que van más allá de la cancha.


Algunos padres tienen un conocimiento anterior del tenis y entienden bien el juego. Otros están comenzando un nuevo viaje junto con su hijo. A veces puede hacer que sea difícil entender por qué un niño se desempeña brillantemente un día y lucha al día siguiente.


Una idea errónea común es que una vez que un niño ha entrenado duro y aprendido las habilidades necesarias, su rendimiento debe ser siempre consistente y en línea recta. Desafortunadamente, el deporte no funciona de esa manera.


Cada rendimiento se siente en un equilibrio delicado e influenciado por innumerables factores:

Calidad del sueño


Un día exigente en la escuela


Estrés o ansiedad familiar, social o académico


Un malentendido con un amigo


Nutrición e hidratación


Recuperación y fatiga física


Condiciones climáticas


La presencia de los padres, los abuelos y los espectadores


Presión y expectativas


Cualquier de estos factores puede hacer que un jugador junior talentoso se vea muy por debajo de su nivel habitual. Y eso es normal. Eso es el deporte. Eso es el desarrollo.


Los jóvenes atletas deben aprender a competir cuando están cansados. Deben aprender a mantenerse enfocados cuando están nerviosos. Deben aprender a actuar cuando las emociones están altas y la gente está viendo.


La pregunta después de un partido no debería ser:

"¿Por qué no jugaste mejor?"


En cambio, pregúntale:

"¿Qué aprendiste hoy?"


"¿Qué fue lo más difícil para ti?"


"¿Cómo podemos ayudarte la próxima vez?"


Porque el rendimiento constante no es algo que los niños ya tengan.

Es algo que están aprendiendo a construir.

Un partido, un desafío y una experiencia a la vez.


Marcin Bieniek